jueves, 18 de febrero de 2016

martes, 22 de diciembre de 2015

Ficha médica institucional



    Les  enviamos por este medio, LA FICHA MÉDICA INSTITUCIONAL, para que puedan organizarse y completarla con suficiente tiempo. Les recordamos la importancia de cumplimentar todos los requisitos de la misma, evitando el envío de certificados sueltos.
Les recordamos que la ficha consta de: ANVERSO: que debe ser completado y firmado por padres o tutores
                  REVERSO: que debe ser completado y firmado por los profesionales   (médico – odontólogo).
     
EL APTO MÉDICO  SERA  INDISPENSABLE  PARA REALIZAR TODA  ACTIVIDAD FISICA.
Los alumnos que realicen AEO DEPORTIVAS (actividades extra programáticas optativas) DEBEN TENER FIRMADO  EL APTO MEDICO  COMPETITIVO (Reverso 3 parte)
También queremos informarles que, como es habitual, en MARZO concurrirá a la escuela  la empresa SYSTEM LIFE a realizar el examen de aptitud a los niños- jóvenes que a la fecha no lo hayan efectuado con su médico y sus padres deseen recibir dicho servicio.
RECUERDEN QUE LA EMPRESA SYSTEM LIFE NO FIRMA EL APTO COMPETITIVO  para  realizar AEO.
Aquellos  que quieran realizar APTO POR SYSTEM LIFE ,deberán retirar una FICHA SOBRE ,en las reuniones de padres de febrero o por secretaria administrativa. Los primeros días de marzo recibirán el resto de la información por cuaderno comunicados, correo electrónico y pág. Web.
             Sin otro particular, los despido cordialmente.

Dra. Graciela Dimuro     MP. 39564  Dpto. Medico   Escuela Modelo  Devon.  
     
Anverso ficha medica institucional 
                                                                                                                                                                      

Reverso ficha medica institucional 

martes, 15 de septiembre de 2015

Prácticas del Lenguaje 1°

Penélope y Ulises

Mitos que perduran

1.       Lean la letra de la siguiente canción de Joan Manuel Serrat para compararla con el mito de Ulises y Penélope. Estas preguntas pueden ayudarlos a realizar la comparación:
• Ulises era un viajero, ¿cómo aparece en la canción?
• Penélope conserva el nombre, pero ¿qué teje?
• ¿Cuántos años estuvieron separados Ulises y Penélope?
• ¿Reconoce a su esposo la Penélope del mito? ¿Qué ocurre con la de la canción? ¿Por qué?

Penélope
Penélope... con su bolso de piel marrón
y sus zapatitos de tacón
y su vestido de domingo.
Penélope se sienta en un banco en el andén
y espera que llegue el primer tren
meneando el abanico.
Dicen en el pueblo que un caminante paró su reloj
una tarde de primavera.
“Adiós, amor mío, no me llores, volveré
antes que de los sauces caigan las hojas.
Y piensa en mí, volveré yo por ti”.
¡Pobre infeliz! Se paró tu reloj infantil
una tarde plomiza de abril, cuando se fue tu amante...
Se marchitó en tu huerto hasta la última flor.
No hay un sauce en la calle mayor
para Penélope.
Penélope... tristes a fuerza de esperar,
sus ojos parecen brillar
si un tren silba a lo lejos.
Penélope uno tras otro los ve pasar
mira sus caras, les oye hablar,
para ella son muñecos.
Dicen en el pueblo que el caminante volvió.
La encontró en su banco de pino verde
y la llamó: “Penélope, mi amante fiel, mi paz,
¡deja ya de tejer sueños en tu mente!
¡Mírame, soy tu amor, regresé!”
Le sonrió con los ojos llenitos de ayer.
No era así su cara ni su piel:
“Tú no eres quien yo espero...”
Y se quedó con su bolso de piel marrón
y los zapatitos de tacón,
sentada en la estación.


domingo, 30 de agosto de 2015

Prácticas del Lenguaje 1° Año

¡Hola, chicos!

Les dejo los links para que puedan mirar los pequeños videos que les comenté sobre LAS LEYENDAS.

Recuerden que la consigna consiste en buscar una leyenda latinoamericana significativa sobre la temática que les tocó (religión, naturaleza, hechos históricos o urbanas/sobrenaturales) y preparar una narración oral para poder compartirla con sus compañeros en clases. También, deberán investigar dónde surge esa leyenda, por qué es importante para el pueblo latinoamericano, qué representa y todo lo que les resulte interesante compartir sobre la misma.

Esta actividad sólo deberán prepararla los alumnos que fueron designados la clase pasada, para poder levantar sus calificaciones.

Les deseo mucha suerte y los aliento a dar el mayor de sus esfuerzos en esta última etapa del año.

Cariños,
Prof. Nazarena Martínez.

Las leyendas

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=40513

Las leyendas latinoamericanas

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=40552

viernes, 28 de agosto de 2015

Estimados alumnos:
                    Adjunto la ejercitación que deberán traer impresa para trabajar en la clase del lunes 31.

             Saludos y que tengan un buen fin de semana.

                        Prof. Noelia Spagnolo

miércoles, 12 de agosto de 2015

Viaje a Córdoba

Fotos para disfrutar de ésta hermosa experiencia...
Primer almuerzo juntos


  
Hotel Edén

Comedor

Visitamos la Catedral de la Manzana Jesuítica

Compartimos el atardecer en el Lago San Roque

Nos divertimos en el tobogán gigante


Cosquín


Los Cocos y su laberinto


Manzana Jesuítica


Museo Carmín